Rencontre:
Charlotte, onze ans, imagine l’école autrement

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« La primaire, c’était un paradis pour moi. Le collège, c’est un peu les enfers. » Charlotte vient de terminer sa sixième et sait déjà ce qu’elle aimerait changer à l’école : plus de créativité, de jeux et de temps pour souffler, moins de devoirs et de stress. Sans rejeter l’apprentissage, elle imagine une école où elle pourrait davantage être elle-même.

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Quand tu penses à l’école, quels sont les trois premiers mots qui te viennent à l’esprit ?

Devoirs, travail, et amis.

Tu as hâte de retourner au collège ?

Là, j’ai hâte parce que c’est la rentrée, ça fait longtemps que ne je suis pas allée au collège donc ça me donne un peu envie, et je serai contente de voir mes amis. Sinon en dehors de la rentrée, j’ai envie que ce soit le week-end parce que la semaine il y a les cours et les devoirs.

Comment trouves-tu la quantité de devoirs ?

Il y a trop de devoirs ! À l’école primaire, des fois, il n’y en avait même pas, mais au collège, c’est rare. Les professeurs nous font lire des leçons et beaucoup travailler à la maison. Ça nous met la pression tout le temps. Des fois, j’arrive à finir les exercices en classe, avant qu’ils les donnent en devoir, pour ne pas avoir à les faire à la maison… Aussi, ce qui ne me plaît pas, c’est quand les profs’ donnent un livre à lire à toutes les classes pendant les vacances. Ça, ça me ruine complètement les vacances. Bon heureusement, ce n’est pas pendant les vacances d’été, mais pendant les vacances de la Toussaint ou celles d’avril, souvent, on va en Italie avec mes parents, et là, ça me gêne. J’aime lire, mais j’aime bien lire tranquillement à la maison, pouvoir laisser le livre, ne pas le lire, puis après un moment, le relire, des fois je fais ça. Alors qu’à l’école il faut faire vite, on doit finir en deux semaines. Ça j’aime pas. Et ensuite, il faut faire un compte rendu de lecture, ça aussi je déteste. Faire ça pendant les vacances, ce n’est pas plaisant du tout.

Si tu étais professeure et que tu devais donner un devoir, ce serait quoi ?

Je demanderais de dessiner quelque chose. J’aime faire des choses créatives. J’imagine par exemple, on pourrait faire avec du papier une boîte de pop-corn en 3D, un truc comme ça. Ma prof’ d’espagnol nous a demandé de lui donner un souvenir de nos vacances à la rentrée.

Quelle est ta matière préférée ?

J’en ai deux : c’est les arts plastiques et le sport. J’aime bien faire la course d’orientation, enfin plutôt la course en général et le basket. Au collège il n’y a que quatre heures de sport par semaine, pour moi ce n’est pas assez ! Une fois on avait fait du sport toute la journée, c’était trop bien. Et aussi dessiner, j’adore dessiner. Mais, pareil, l’art plastique ce n’est qu’une heure par semaine. Et j’aimerais bien plus de musique aussi. Du coup, en dehors du collège, je fais du basket et du chant.

Comment as-tu vécu ta première année de cours au collège ?

En sixième j’avais 13 matières ! À l’école primaire, c’était beaucoup moins. Maintenant, on fait plus de maths et de français que les autres cours. Le français, j’aime bien, mais c’est un peu fatiguant parce qu’on fait quatre fois par semaine. Par contre, les heures de maths me gâchent la journée, j’aime pas, et je ne suis pas forte. Après, les langues et la SVT, ça va, j’aime bien. L’histoire et la géographie, j’adorais en primaire. C’était vraiment bien, on nous racontait ce qu’il s’est passé avec les grandes personnalités comme Napoléon… sauf qu’au collège, on nous dit les objets qu’ils utilisaient comme l’épée, c’est nul. La physique-chimie j’aime pas trop non plus. Moi, je ne suis pas trop technique, je suis plus créative, tu vois ? J’aime beaucoup aussi les sorties scolaires. L’année dernière, on est partis avec ma classe faire une randonnée dans la forêt, à la Clape, pas loin d’ici, près de Gruissan. C’était trop bien. Aussi, l’année prochaine, j’ai deux nouvelles matières : latin et technologie. Ça veut dire plus de devoirs et de souffrance (rire). Après le truc, c’est qu’au collège je m’ennuie souvent alors qu’en primaire je ne m’ennuyais jamais. Je m’ennuie en histoire-géo, la prof’ ne fait que parler, on travaille presque pas, on ne fait qu’écrire des leçons dans le cahier. Des fois je n’ai vraiment pas envie de juste recopier la leçon qu’elle a projetée sur l’écran, c’est agaçant. Et puis quelques semaines après, il y a une éval’. En français, ce n’est pas comme ça, on fait plein d’exercices qui sont faciles pour moi, j’ai gagné le challenge d’orthographe, j’adore les dictées, des fois, on fait aussi de la poésie et on doit illustrer donc on dessine et j’adore.

Tu penses que ça te sert d’aller à l’école ?

Bah… oui. Des fois, j’apprends des choses, et des fois, ça ne sert à rien (rire).

Est-ce qu’il y a des matières qui n’existent pas à l’école, mais que tu aimerais apprendre ?

Quand ma mère était petite, elle apprenait à l’école à coudre et à cuisiner. Je trouve ça bien parce que beaucoup d’enfants ne savent pas cuisiner et quand ils mangent McDo, ils grossissent… Et coudre aussi pour avoir de jolis habits, parce que des fois les enfants s’habillent vraiment mal je trouve, avec des couleurs foncées et tout ça.

Est-ce que le collège te demande beaucoup de matériel ?

Mon sac est tellement lourd que j’ai dû le changer… Heureusement que je peux rentrer le midi pour enlever les livres du matin et recharger ceux de l’après-midi, c’est plus facile pour moi. Quand je garde tous les livres de la journée, mon sac est vraiment lourd ! Je vais te montrer ma liste de fournitures scolaires pour la rentrée, mes parents ont dépensé plus de 100 €. Il y a une fille dans ma classe dont la famille n’a pas les moyens… En plus des fois on ne se sert pas de tout. Par exemple, pas besoin d’acheter en avance deux cahiers à carreaux sans spirales pour le français.

Est-ce que les professeurs sont à l’écoute de vos besoins ?

Euh… oui, mais pas tous. Mon prof’ de maths n’écoute pas. Il est méchant avec les enfants et il est raciste. Il y a un garçon à la peau foncée qu’il a appelé « singe ». En plus, il est ennuyant, il nous crie dessus, il explique très mal et il refuse de répéter quand on ne comprend pas : c’est pas un bon prof’, sur 10 je lui mettrait 0. Une fois, j’avais un problème à faire sur l’ordinateur, mais je déteste ça vraiment, et je ne comprenais rien, donc je lui ai demandé de m’expliquer, il m’a dit : « Oh, ça m’énerve ! », mais ça me donne la pression, tu vois ? Quand je suis en maths, c’est trop bizarre, je perds de l’énergie à cause du prof’, et j’ai tout le temps mal à la tête après. Mes parents et ceux d’une autre fille ont écrit un message pour demander à ce qu’on ne l’ait plus, il est terrible comme prof’ et j’aime pas son comportement : nul ! Apparemment il y a un autre prof’ de maths très sympa, mais c’est dommage il ne s’occupe que de la classe Ulis¹.

Et tu t’entends bien avec ta professeure principale ?

Ma professeure principale est très à l’écoute. C’est ma prof’ d’anglais, elle est galloise, et très sympa avec moi. Elle est sévère avec les autres, mais avec mon amie, elle nous fait des blagues, elle est trop bien.

Comment sont accompagnés les élèves en difficulté ?

Bah, ça dépend… En primaire, quand quelqu’un finissait ce qu’on avait à faire, il aidait les autres, tu sais. Mais au collège, c’est pas forcément possible, quand quelqu’un comprend pas. Les autres élèves ne doivent pas l’aider, faut juste qu’il demande au prof’. À l’école primaire, je me sentais comme à la maison, mais au collège, je me sens plus stressée. Tu vois, des fois il y a des trucs que je comprends pas, et ça sonne et c’est trop tard. Moi, des fois je pose des questions quand je comprends pas à mon père pour approfondir ce que j’ai appris à l’école.

Est-ce que des fois tu as peur de ne pas réussir à l’école ?

Bah… oui. Je suis contente si j’ai de bonnes notes et quand elles sont mauvaises, je me sens triste. Pas trop triste, mais enfin pas contente, tu sais. Des fois je demande à mes potes combien ils ont. Après, c’est pas grave si on a une mauvaise note, ce qui est important, c’est le comportement.

Tu trouves qu’il y a une bonne ambiance globalement dans ton collège ?

Pas forcément. Moi je stresse souvent au collège. On a le droit d’utiliser des squishy², mais si on exagère, ils nous le confisquent, ça, c’est énervant. En primaire ça ne m’arrivait jamais de stresser. Là, le stresse est apparu naturellement, des fois à cause des choses que je ne comprends pas et qui font que je ne sais pas quoi faire, et qu’ensuite je stresse, des fois à cause des évaluations, ou des devoirs. J’en ai parlé à mon amie et elle stresse aussi. Je connais beaucoup d’enfants qui stressent. Peut-être tout le monde ?

Si tu étais directrice de ton collège, quelle serait la première chose que tu changerais ?

J’organiserais des fêtes de fin d’année où chacun rapporte quelque chose. Je n’ai jamais fait de fêtes au collège. Sauf la retraite d’un prof’ de technologie, on s’est amusés, mais il n’y avait rien de prévu à manger ou à boire… Une fois, ils nous ont promis pour le dernier jour de la piscine, un goûter et du toboggan. Finalement on n’a pas du tout fait ça, juste un cours de natation. C’était nul, on nous a trahis. Ils nous mentent tout le temps, c’est énervant. Et aussi, vu qu’il y a beaucoup d’enfants stressés et fatigués, j’aimerais bien, en plus, faire une fois par mois une autre fête qui pourrait enlever le stress. Il faudrait aussi revoir les temps de pause. En primaire, on avait 20 minutes de récré, alors qu’au collège, ce n’est que 15 minutes, pour nous, c’est pas assez. Pareil, le midi se résume à seulement 1 heure. En tant qu’externe, c’est trop court pour faire l’aller-retour à la maison et pour manger. Si je pouvais, je changerais le temps de récréation à 20 minutes, et le temps du midi, j’aimerais bien juste 2 heures.

Quand tu étais en primaire, tu imaginais le collège comme ça ?

Non, j’imaginais que ce serait relativement pareil que la primaire. C’est assez différent.

Tu as l’impression d’avoir beaucoup changé depuis que tu es arrivée au collège ?

Oui, j’ai plus d’intelligence (rire), parce que j’apprends beaucoup de trucs au collège.

Tu aurais un souvenir à me partager de quand tu étais en primaire ?

La primaire, c’était un paradis pour moi. Le collège, c’est un peu les enfers. J’aimais ma prof’ d’espagnole, qui était en plus ma prof principale, pendant trois ans. J’ai fait plein de choses créatives en primaire, il faut que je te les montre. Au collège, il y a trop d’adolescents qui nous embêtent, trop de devoirs, de choses comme ça…

Tu penses qu’il va y avoir de moins en moins de choses créatives dans ta scolarité ?

Oui.

Et ça te rend triste ?

Oui, un peu (rire). Je suis créative moi.

Tu es avec les mêmes enfants de ta primaire à ton collège ?

Il y a plus d’enfants. On est sept cents dans mon collège, donc plein de nouveaux qui viennent d’autres villes, mais certains viennent de ma primaire.

Quel est ton endroit préféré au collège ?

La cour. Et en fait, le problème au collège, c’est qu’on n’a pas beaucoup d’endroits pour s’amuser, seulement des tables de ping-pong et d’échecs, mais ça ne m’intéresse pas trop, donc on peut juste parler. Mais pour moi, dans l’amitié, c’est super important de s’amuser. On parle plus qu’on ne s’amuse au collège, parce qu’il n’y a pas beaucoup de jeux. Je m’ennuie parfois. Quand je parle au moins, je m’occupe, mais je préfère jouer comme à la primaire où il y avait beaucoup d’activités et de trucs à faire comme la poutre ou les copeaux.

Comment se formaient les amitiés dans ta classe l’année dernière ?

Avec ma meilleure amie, on vient de la même primaire, et on avait demandé, grâce à une fiche proposée par le collège, à être dans la même classe. On est souvent toutes les deux. Des fois, on est aussi dans un petit groupe, mais pas souvent. Après, les trios, je déteste ça. Si le groupe est impair, ça rejette quelqu’un, et ça, j’aime pas. Juste en duo, c’est le meilleur.

Tu vois tes ami^.e^.s en dehors de l’école ?

Le collège me permet d’être avec mes ami^.e^.s, que je ne vois pas beaucoup en dehors, je ne sais pas pourquoi, on n’a pas souvent le temps d’inviter mes amis. Quand on a le temps, on essaye, mais ma meilleure amie n’est jamais disponible, elle est souvent avec sa famille qui est séparée, tu vois… sa cousine et sa sœur. J’ai remarqué que beaucoup d’enfants ont des familles séparées, donc ils sont tout le temps en famille. Avec les vacances, là, ça fait deux mois que je ne l’ai pas vue.

Comment cela se passe entre les filles et les garçons dans ton collège ?

En sixième et cinquième, il y a souvent des groupes de garçons et des groupes de filles. Des fois, il y a des couples, mais voilà. Dans les classes plus âgées, c’est plus mélangé. Moi, ça me va comme ça, parce que sinon les garçons nous embêtent, ils sont chiants. En début d’année, les troisièmes nous embêtaient. Souvent, ils nous criaient dessus pour nous effrayer, mais moi, je les ignorais. Une fois, je me suis retournée et une fille nous a vraiment criée dessus comme si elle nous grondait, juste pour se moquer de nous. J’ai cru au début que c’était un adulte, j’ai eu peur. Quand j’ai vu après que c’était une adolescente, je me suis dit : « Je vais avoir ma revanche sur toi la prochaine fois, si j’ai le temps » (rire). Et après, il rigolait, parce qu’ils trouvaient que c’était rigolo, voilà. Mais je pense que les ados’ nous embêtent parce qu’ils s’ennuient. S’il y avait plus de jeux, ce serait peut-être différent, là il n’y a qu’une balle pour laquelle tout le monde se bat.

Et comment interviennent les surveillant^.e^.s ?

C’est chiant, on leur a dit qu’ils nous embêtaient, qu’ils nous faisaient du mal, mais ils ne nous écoutent pas. Il y a une surveillante qui est terrible. Je lui ai demandé une fois si notre prof’ était là, elle m’a répondu : « Tu n’as qu’à vérifier sur Pronote3 ». Sauf une fois, je me suis blessée et elle m’a mis un pansement, elle a été sympa’ à ce moment. Il n’y en a que deux que j’adore, ils sont frère et sœur, et super sympas avec tous les enfants.

Que fais-tu quand tu as une heure de trou entre deux cours ?

Pendant les heures de trou, pour aller au CDI, ça dépend de si tu es dans le bon rang, tu vois… parce qu’il y a un rang à droite pour le CDI et un rang à gauche pour la permanence, mais on ne sait vraiment jamais dans quel rang on est parce que ça se mélange (rire). Je me retrouve souvent en permanence où on peut faire nos devoirs. Mais moi, j’aime me mettre à côté de mon amie et dessiner, discuter, etc.

Que penses-tu du règlement du collège ?

Dans le collège, il y a beaucoup d’ados’ qui utilisent leur téléphone pour faire des vidéos, alors que c’est interdit. Moi, j’aurais trop peur de me faire prendre ! Et aussi, c’est dommage parce qu’à la sortie du collège tout le monde est sur son téléphone. Moi, je ne l’utilise jamais, j’en ai juste un en cas d’urgence.

Propos recueillis par Sapho Dinh