Organisée au niveau national et académique, une concertation régionale a rassemblé hier les acteurs de l’éducation au lycée général et technologique agricole Charlemagne de Carcassonne, sous la co-présidence de la rectrice de la région académique Sophie Béjean et de Kamel Chibli, vice-président de la région Occitanie en charge de l’éducation.
L’orientation scolaire est une des principales préoccupations de l’ensemble des élèves et de leur famille. Pour renforcer cette politique publique essentielle, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé en novembre 2024 une concertation nationale sur l’orientation, qui se traduit notamment par des concertations dans chacune des régions de France.
Ces concertations régionales, organisée au niveau national et académique, doit permettre de formuler des propositions concrètes en associant tous les acteurs : Éducation nationale, Enseignement supérieur, régions, élèves et parents d’élèves, acteurs économiques, Onisep, etc. Elles reposent sur trois grands axes de travail :
- La gouvernance : améliorer la cohérence du pilotage et l’articulation des acteurs à tous les niveaux (national, régional, local – y compris jusqu’au sein de l’établissement scolaire) ;
- L’accompagnement pédagogique : renforcer l’accompagnement des élèves et concevoir des parcours éducatifs cohérents et positifs, du collège vers le supérieur et/ou vers l’insertion ;
- L’information sur les métiers et les formations : mieux informer les élèves et les familles sur les métiers et les formations porteurs d’avenirs.
Mercredi 5 mars 2025, une concertation régionale a ainsi été organisée au lycée général et technologique agricole Charlemagne de Carcassonne. Sous la coprésidence de Sophie Béjean, Rectrice de la Région académique Occitanie, Rectrice de l’académie de Montpellier, Chancelière des Universités, et de Kamel Chibli, vice-président de la Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée en charge de l’Éducation, de l’Orientation, de la Jeunesse et des Sports, celle-ci a réuni plus de 200 acteurs de l’orientation (élus, représentants de parents d’élèves, acteurs des territoires, représentants du monde économique, …).
Un travail mené autour de huit ateliers a permis d’aborder les principaux enjeux et de faire émerger des propositions concrètes d’amélioration sur la gouvernance, le continuum BAC-3 / BAC+3, les dispositifs d’égalité des chances, ou encore la découverte des métiers et des filières innovantes. Les conclusions et propositions recueillies lors de cette rencontre nourriront une vision commune dans la lutte contre les déterminismes sociaux et géographiques et permettront de parfaire les dispositifs proposés aux jeunes en matière d’orientation et de découverte des métiers.
« L’orientation est un enjeu crucial pour l’avenir de nos élèves, car elle les guide dans un monde en constante évolution », a déclaré à cette occasion la rectrice Sophie Béjean. « Elle doit être perçue comme une ouverture, un moment de réflexion personnelle et d’échanges, de rencontres avec le monde professionnel. Notre objectif est de favoriser une orientation choisie et ambitieuse pour tous. Pour cela, la découverte des métiers est nécessaire. On estime qu’un collégien sortant de 3ème connaît 10 métiers. »
« À l’heure où 86 % de nos jeunes sont inquiets pour leur avenir, l’orientation est un levier essentiel pour leur redonner espoir », a souligné la présidente de la Région Carole Delga, « la Région Occitanie fait le choix d’une politique volontariste pour que chaque élève s’épanouisse avec sérénité, quelle que soit leur origine sociale ou géographique ».
L’action menée dans ce domaine s’appuie sur une coopération entre la Région et l’académie dont les acteurs ont souligné l’importance pour imaginer « de nouvelles solutions sur mesure » proposées aux jeunes.
Crédit Photo Région Occitanie
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