Abu Amir, à minuit le 4/08/24, envoie un texte qui ne fait que confirmer les conditions désastreuses de l’hygiène dans les camps de déplacé.e.s et la nécessité d’une intervention sanitaire rapide pour éviter la propagation des maladies, voir des épidémies.
Une nouvelle épidémie de « gale » menace les camps de déplacé.e.s du centre de la bande de Gaza, une maladie cutanée très contagieuse qui s’est propagée en raison de l’accumulation des eaux usées entre les tentes et du peu d’hygiène personnelle dû au manque d’eau et de détergents.
Près de deux millions de personnes déplacées vivent dans des camps et des abris dans la bande de Gaza, dans des conditions de vie difficiles avec le risque de contracter des maladies et des épidémies.
Ce qui rend la situation sanitaire plus dangereuse c’est la grave pénurie de médicaments et de fournitures médicales qui entraîne des complications pour les patient.e.s et les blessé.e.s. Avec la pénurie d’eau et de détergents tels que le savon et les produits de toilette, la situation reste complexe, car les moyens d’hygiène personnelle manquent dans un état de surpopulation dans les sites de déplacement, ce qui provoque la propagation de maladies de peau, notamment la gale.
Depuis le début de l’été et la hausse des températures, de nombreuses maladies ont commencé à apparaître, comme la variole, la gale, les allergies et de nombreuses maladies de peau sous forme de boutons et même de brûlures sur le corps de milliers d’enfants dans les camps de déplacé.e.s.
Les eaux usées se répandent entre les tentes, pénètrent parfois dans les tentes et s’infiltrent dans les matelas des déplacé.e.s. La propagation d’insectes et de rongeurs qui pénètrent dans les tentes et se déplacent sur les visages a entraîné la propagation d’épidémies et de maladies qui sont récemment apparues fortement.
Ce nouveau danger menace environ deux millions de personnes déplacées dans la bande de Gaza, ce qui entraîne une augmentation des souffrances quotidiennes des enfants dans les camps.
La gale est une éruption cutanée qui démange et nécessite un traitement immédiat car elle est très contagieuse et peut entraîner une infection cutanée douloureuse, comme cela s’est produit récemment parmi les personnes déplacées.
Marsel envoie plusieurs informations articulées autour d’un appel qu’il nous lance.
Sous la photo d’un petit enfant dont le corps est abîmé, brûlé, Marsel écrit :
« L’occupation a confisqué leurs maisons et les a déplacés, a sculpté leurs corps avec une politique de famine, et les brûle maintenant avec une épidémie de peau, en raison de son refus d’introduire des onguents cutanés. Dans la croyance des seuls criminels et auteurs de génocide, l’onguent peut être perçu comme un missile menaçant leur entité occupante.
Bien que je travaille en silence et que je parle rarement, maintenant je suis obligé de lancer ce cri, et pour la première fois je crierai fort pour secouer vos consciences, ne laissez pas le sort de nos enfants être comme le sort des déplacés du roman « Hommes au soleil », ces personnes déplacées qui se sont réfugiées à l’intérieur du char et sont mortes étouffées parce qu’elles n’ont pas frappé aux parois du char.
Je frappe maintenant aux parois du réservoir de vos cœurs, et je lance cet appel pour aider à arrêter la brûlure de la peau de nos enfants, qui apparaît comme les cratères d’un volcan crachant sa lave sur toutes les peaux et tous les corps de nos petits enfants. »
Marsel envoie une série de photos du corps des enfants, brûlés couverts de maladies de peau.
« Tous les enfants ont été infectés par des maladies de la peau, et cela s’est révélé de manière significative lors de notre mise en œuvre d’une journée médicale gratuite pour les enfants.
Il convient de mentionner que l’environnement à l’intérieur des camps, en raison de la pollution de l’eau et de l’utilisation de salles de bains primitives, de la faiblesse actuelle constitutive des enfants avec la malnutrition, tout cela a grandement contribué à la propagation de cette maladie cutanée incendiaire.
Ce qui a rendu la situation plus catastrophique, c’est que l’occupation empêche l’entrée des pommades cutanées, pensant que la pommade est une bombe nucléaire. Après enquête et recherche avec des médecins, nous avons trouvé que nous pouvons faire une intervention urgente pour arrêter le saignement du corps de nos enfants (vos enfants) en injectant un antibiotique très efficace qui est une excellente alternative aux pommades cutanées et montre une amélioration chez l’enfant après la troisième dose, sachant que chaque enfant a besoin de 5 injections, mais je cherche toujours à trouver des pommades cutanées, car chaque pommade peut bénéficier à plus d’un enfant. »
photos de consultations dermatologiques pour les enfants
La suite de cette situation sanitaire extrêmement détériorée dans les camps : le problème de l’eau. Une partie de la distribution d’eau en partenariat avec la Tente de Solidarité, c’est leur réalité, leur besoin le plus simple. 2 photos
L’eau, les médicaments et un abri ; ils ont perdu le lieu et l’abri, ils sont devenus des numéros et maintenant ils perdent la valeur du temps parce que la réalité de notre époque est que chaque seconde signifie la chute de beaucoup de nos enfants et de notre peuple à cause de la guerre d’extermination depuis 303 jours.
Le 30 juillet 2024, en partenariat avec la Tente de Solidarité, 5 000 litres d’eau potable ont été fournis aux déplacé.e.s du camp d’Al-Ezza, au sud de Deir al-Balah. Il convient de noter que cet immense rassemblement de camps de personnes déplacées au sud de Deir al-Balah manque cruellement d’eau, ce qui nous a incité à communiquer d’urgence avec des amis pour fournir cette quantité d’eau, qui n’est qu’une goutte dans l’océan des besoins des déplacé.e.s en raison de la guerre d’occupation en cours dans la bande de Gaza. photos distribution eau potable
Le 31 juillet a eu lieu un atelier de formation et de soutien psychologique en groupe pour les hommes sous la Tente de la Solidarité en partenariat avec l’Association Culture et Libre Pensée. L’atelier vise à réduire les pressions psychologiques, la colère et le désespoir chez les hommes et à leur fournir des compétences pour gérer correctement les membres de leur famille en temps de guerre et de crise.
Régulièrement, consciencieusement, dans la situation effroyable que vit la bande de Gaza, l’équipe d’Abu Amir envoie le compte rendu de leurs activités hebdomadaires :
Programme de soutien psychologique pour les femmes – Gaza 2024 – Troisième mois / Troisième semaine du 27/7/2024 au 31/7/2024 :
Nombre de participants : 48
Lieu de l’atelier : Deir al-Balah – Camp de Najm
Les séances de soutien psychologique visent à renforcer la confiance en soi des femmes et des filles et à leur permettre de s’exprimer, ce qui garantit un équilibre et une stabilité psychologique. Elles les aident à se remettre de mauvais événements et contribuent à améliorer leur capacité à revenir à la normale et à jouir d’une bonne santé psychologique.
Le soutien psychosocial peut être décrit comme le processus qui facilite la résilience des individus, des familles et des communautés. Il vise à aider les individus à se rétablir après avoir vécu une crise qui a perturbé leur vie et à améliorer leur capacité à revenir à la vie normale après avoir vécu des événements négatifs.
Des ateliers de soutien psychologique ont été mis en place pour soutenir les groupes marginalisés, en particulier les filles et les femmes, pour les aider à surmonter les défis et les difficultés auxquels ces groupes sont confrontés et qui entravent leur éducation psychologique et sociale, et à travailler à l’élimination de leurs effets négatifs.
Ils visent également à créer des activités récréatives de groupe, utiles avec les femmes et les filles déplacées qui vivent dans des conditions psychologiques difficiles et souffrent de nombreuses maladies et traumatismes psychologiques qui nécessitent des interventions rapides pour réduire la gravité de leur anxiété et de leur tension en plus d’améliorer leur humeur.
Ces ateliers sont essentiels pour comprendre et promouvoir la santé mentale des femmes, en écoutant leurs histoires en tenant compte des défis qui affectent leur vie, et en offrant un environnement sûr et stimulant qui leur permet d’exprimer librement leurs sentiments et leurs besoins.
Le programme de soutien psychologique pour les femmes entre dans la troisième semaine du troisième mois, au cours de laquelle 4 séances de soutien ont été mises en œuvre, avec la participation de 48 femmes.
Au début de la séance nous avons mené une activité interactive pour connaître le groupe cible, et nous leur avons expliqué ce qui se passerait dans cet atelier. Nous avons appris à nous connaître grâce à l’activité de la balle, où l’activiste du soutien psychologique lance la balle au hasard sur l’une des participantes qui mentionne son nom, ce qu’elle aime et ce qu’elle déteste, puis elle lance la balle sur une autre femme par contact visuel.
Les femmes ont raconté à quel point elles aimaient leur vie avant la guerre, comment leur vie en a été bouleversée, comment elles ont été obligées de faire des choses qu’elles n’avaient jamais faites auparavant, comme cuisiner sur le feu, marcher pour aller chercher de l’eau pour leur famille, utiliser des charrettes tirées par des animaux sous un soleil brûlant, vivre dans des tentes, rester au soleil pendant de longues périodes, porter les mêmes vêtements pendant de longues périodes sans les changer, sans se baigner tous les jours parce qu’il n’y avait pas assez d’eau ou de vêtements de rechange.
Une femme d’une quarantaine d’années dit qu’elle et ses enfants avaient l’habitude de prendre une douche tous les jours pendant la chaleur de l’été, parfois plus d’une fois par jour, mais maintenant ils sont tous obligés de rester parfois plus d’une semaine sans prendre de douche à cause du manque d’eau, ce qui a bien sûr entraîné l’apparition de maladies de peau chez elle et ses enfants, comme des allergies et des éruptions cutanées.
Nous avons ensuite parlé de la communication, de ses objectifs, de ses éléments, de ses types et de ses obstacles à travers certaines activités telles que “téléphone intermittent” et “sans parler” afin d’améliorer les compétences de communication visuelle et verbale.
Nous avons réussi à atteindre notre objectif grâce à cette activité, car nous avons établi un lien de confiance entre les animatrices du soutien psychologique et les participantes qui ont brisé la barrière de la rigidité et de la timidité. Cet environnement interactif a encouragé la communication et l’établissement de relations entre les femmes déplacées.
Nous sommes ensuite passées à la deuxième activité, qui vise à fournir un soutien psychosocial aux femmes pour les aider à faire face aux pressions psychologiques associées à la prise en charge des enfants dans des conditions de guerre : leur fournir des compétences et des méthodes efficaces pour prendre soin des enfants dans des conditions d’urgence et de conflit.
L’activité a été mise en œuvre en discutant et en expliquant comment gérer les enfants dans une situation de guerre et les méthodes correctes à suivre avec leurs enfants. Les femmes ont commencé à participer en mentionnant leurs expériences avec leurs enfants pendant la guerre et comment ces derniers souffrent de peur et de crises de panique en raison des bombardements et de la destruction, et comment les sentiments de tristesse et de perte dominent de nombreux enfants en raison de la perte de personnes qui leur sont chères comme leur père, leur mère ou leurs frères et sœurs.
Nous avons également abordé les problèmes psychologiques et les maladies les plus importantes dont souffraient les enfants à cause de la guerre, comme l’énurésie, l’introversion et la dépression. Nous sommes ensuite passés à une autre activité qui visait à encourager la participation des femmes aux activités sociales et culturelles au sein des communautés locales et des camps.
Lorsque toutes les femmes ont participé à une activité, elles ont renforcé leur sens des responsabilités et de l’indépendance en améliorant leurs connaissances et leurs compétences qui les aident à prendre les bonnes décisions pour elles-mêmes, à renforcer les liens sociaux et à établir des relations solides et solidaires à l’intérieur et à l’extérieur des camps.
Nous sommes ensuite passés à la sensibilisation à l’importance de comprendre les différentes situations auxquelles les femmes peuvent être confrontées dans leur vie quotidienne et sociétale, et à l’amélioration des compétences pour gérer efficacement différentes situations et renforcer la confiance en soi.
L’activité a été mise en œuvre par le biais des attitudes positives, où les participantes ont parlé de leurs situations positives et négatives, et l’activiste du soutien psychologique a promu les attitudes positives. Les femmes ont parlé de certaines des situations négatives qui leur sont arrivées, comme la perte de leur maison, de leurs proches et de leurs amis, et la perte de leurs enfants à l’école. Elles ont également parlé de certains des aspects positifs, qui se manifestent par le fait qu’elles ont survécu plus d’une fois à une mort certaine en raison de ciblages répétés et de bombardements aléatoires.
Des activités récréatives ont ensuite été mises en œuvre dans le but de créer une atmosphère divertissante afin d’améliorer l’humeur des femmes, de réduire leur anxiété, leur peur et leur tension, et de les encourager à continuer leur vie. Les participantes ont également parlé des problèmes les plus importants auxquels elles sont confrontées dans les camps de déplacé.e.s, qui se résument à la grande propagation des insectes et des moustiques — mauvaise hygiène, manque d’intimité et propagation des ordures à l’intérieur des camps — et aux maladies de peau qui sont répandues à l’intérieur des camps, en particulier parmi les enfants et les femmes.
Programmes éducatifs :
Depuis le début de la guerre le 7 octobre jusqu’à aujourd’hui, 90 % des établissements d’enseignement ont été détruits, y compris les écoles, les universités et les collèges, et les établissements d’enseignement restants qui n’ont pas été endommagés ont été transformés en abris pour les déplacé.e.s.
L’éducation n’était pas dans son meilleur état dans la période précédant la guerre en raison du siège et des guerres répétées imposées à la bande de Gaza. Les étudiant.e.s de la bande de Gaza ont été confronté.e.s à des défis majeurs en raison de la grave pénurie du nombre d’écoles disponibles qui ne peuvent pas accueillir leur grand nombre, ce qui a obligé ces écoles à fonctionner selon un système d’enseignement du matin et du soir pour les accueillir.
Plus de 600 000 élèves devaient commencer l’année scolaire en cours à Gaza, dont environ 60 000 lycéen.ne.s, en plus d’environ 87 000 étudiant.e.s universitaires et collégiaux.ales, qui sont tous.tes privé.e.s d’éducation depuis le 7 octobre 2024.
La destruction des établissements d’enseignement est un coup dur pour le processus éducatif et affecte grandement l’avenir des étudiant.e.s et de la société dans son ensemble. L’éducation est la base de la construction des sociétés avancées, et la destruction des infrastructures éducatives entrave le progrès et la croissance. Il faut déployer de grands efforts pour reconstruire ces installations et assurer la continuité de l’éducation pour tous.tes les étudiant.e.s. Les centres éducatifs de l’UJFP à Mawasi, Khan Younis et Deir al-Balah sont un excellent exemple des efforts continus visant à soutenir l’éducation et le développement global des étudiant.e.s. En proposant des programmes éducatifs, culturels, sportifs et récréatifs, ces centres cherchent à les intégrer et à les motiver à participer activement.
En outre, ils visent à les qualifier sur le plan éducatif et social et à contrôler les mauvais comportements, ce qui contribue à construire une génération prometteuse capable de relever les défis et de contribuer positivement à la société.
Les parents des zones environnantes de ces centres continuent d’inciter leurs enfants à y aller en raison des divers programmes dans lesquels les enfants reçoivent une éducation. La chose la plus importante qui préoccupe les parents est de contrôler le comportement de leurs enfants, en particulier la violence qui s’est répandue parmi eux récemment. C’est pourquoi, la semaine dernière, les enseignants ont commencé à consacrer du temps pendant les cours pour parler aux enfants de la maîtrise de soi, du rejet de la violence, du langage et du dialogue.
Une réunion a eu lieu le week-end dernier entre le personnel enseignant et le personnel de soutien psychologique pour discuter des problèmes de violence entre enfants et de la manière de les résoudre, et le personnel de soutien psychologique a promis de réfléchir à une solution pour régler ce problème prochainement.
Travail humanitaire :
Avec la poursuite de la guerre, qui a atteint son 300e jour, la bande de Gaza n’est plus comme nous la voyions. Chaque jour, l’apparence générale des maisons et des rues change. De plus, de nombreux changements se sont produits dans le comportement des citoyen.ne.s de la bande de Gaza. La situation actuelle, qui se traduit par le déplacement quotidien ou hebdomadaire de centaines de milliers de citoyen.ne.s, a provoqué des changements psychologiques majeurs et créé des conflits entre eux pour obtenir de la nourriture. Chacun justifie ses actions agressives ou sa confiscation des droits d’autrui en disant qu’il faut le faire pour protéger sa famille de la famine. Voilà ce que la guerre a créé jusqu’à présent : des divisions, des factions, une violence injustifiée et un chaos rampant en l’absence de loi.
Un langage offensant est utilisé lors de la discussion de n’importe quel problème avec quelqu’un, et cette discussion se termine par une bagarre qui peut entraîner au mieux quelques blessures, si elle ne se termine pas par la mort de l’une des personnes présentes.
Ce que j’ai dit plus tôt, c’est pour expliquer très clairement la situation actuelle sans rien ajouter qui pourrait embellir la réalité que nous vivons.
On parle de l’imminence de la famine dans la bande de Gaza, mais je dis que la famine a déjà eu lieu et que plus de 65 % de la population de la bande de Gaza en souffre. Quant au reste de la population qui a été partiellement touchée, ce sont les employés qui reçoivent encore leur salaire. Mais 65 % et peut-être plus, ce nombre dépend de leurs revenus au jour le jour et maintenant ils sont assis sans travail à regarder les marchandises sur les marchés et ne peuvent ni les toucher ni les acheter. Par conséquent, des centaines de milliers de familles dépendent principalement des centres de distribution de nourriture, dont nous faisons partie.
Plus de 1 500 familles du camp de fermiers dépendent directement de nous et reçoivent de la nourriture en permanence. La distribution gratuite de nourriture est un refuge pour des centaines de familles du camp qui se trouvent dans l’incapacité d’assurer leur subsistance quotidienne. Cela éloigne le spectre de la famine de ces familles.
Nous essayons constamment de travailler pour subvenir aux besoins de ces familles en communiquant avec les institutions travaillant dans le secteur et parfois avec certains donateurs parmi les commerçants. Les conditions de ces personnes déplacées nous obligent et nous poussent à poursuivre ce travail humanitaire pour les servir.
Le 30 Juillet Marsel rend compte des activités mises en place dans la Tente de la Solidarité.
Aujourd’hui : Pour soulager le stress psychologique chez les femmes et leur fournir les compétences et les techniques de ce soulagement, un atelier et un soutien psychologique pour les femmes a été mis en place.
Un cours d’arabe a également été organisé pour les enfants inscrits à l’école de la solidarité.
Aujourd’hui, place à l’anglais, continuation des activités d’éducation extrascolaire à l’École Solidarité.
L’heure des mathématiques, une grande interaction où les enfants de la classe ont participé dans leur course pour répondre.
En partenariat et coordination avec l’Association pour la Culture et la Libre Pensée, 6 ateliers ont été réalisés sous le titre « Soulager le stress psychologique ». Le nombre de bénéficiaires de l’activité est de 150 enfants, une femme et un homme.
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Dans le même temps Abu Amir nous informe du retrait de l’armée israélienne à Khan Younis.
L’armée israélienne s’est retirée aujourd’hui, mardi, des zones orientales de Khan Yunis, dans le sud de la bande de Gaza, après une opération militaire qui a duré environ une semaine, laissant de nombreux morts et blessés et des destructions qui ont dépassé celles existant déjà dans la zone.
L’armée d’occupation a annoncé la fin de son opération à Khan Yunis, au sud de la bande de Gaza, affirmant que 150 membres de la résistance palestinienne ont été éliminés au cours de celle-ci.
Dès que les déplacé.e.s ont entendu la nouvelle du retrait de l’armée israélienne, des milliers de personnes déplacées ont commencé à retourner dans leurs zones à l’est de Khan Yunis, préférant retourner dans les décombres de leurs maisons plutôt que de rester dans les rues et sur la côte dans des conditions humanitaires déplorables.
Immédiatement après le retrait, des équipes médicales et de défense civile ont récupéré les corps de 42 morts dans les zones d’Al-Qarara et de Bani Suhaila, y compris des corps décomposés. Les équipes médicales et de défense civile travaillent toujours à récupérer les morts restants dans les zones à l’est de Khan Yunis.
La Direction générale de la défense civile du gouvernorat de Khan Yunis a indiqué que 200 personnes sont portées disparues, soulignant que l’armée israélienne a empêché les équipes médicales d’entrer dans ces zones lors de leur invasion, ce qui a provoqué la mort de nombreux blessés et la décomposition de leurs corps.
La Direction générale de la défense civile a conseillé aux citoyen.ne.s de ne pas se déplacer dans les zones à l’est de Khan Yunis en raison de la présence de munitions non explosées de l’occupation qui pourraient augmenter les pertes humaines.
