Contributions

Marianne est Accompagnatrice d’ Élèves en Situation de Handicap dans un établissement REP+ de l’Académie de Montpellier. A la veille de la rentrée des élèves, elle témoigne de la reprise d’activité dans les établissements scolaires après l’entrée en vigueur du déconfinement. Une activité orientée vers «l’endiguement» préventif au détriment de la mission éducative ? Elle témoigne et s’interroge…

La Tempête de Salem 2.0   Épisode 2 : La Scénographie. Dans une société confinée ouverte aux travers des écrans des uns et des autres, comment s’approprier...

En accord avec l'UPV-M3 et les étudiants du projet L3 Théâtre, altermidi diffuse les épisodes de La Tempête de Salem 2.0. (Déjà 5 épisodes) Alors pourquoi reprendre des éléments déjà accessibles sur la chaîne YT des étudiants ?  Dans le cadre d'une approche des processus de création mis à l'œuvre durant la réalisation de cette série, altermidi s'intéresse au contexte du confinement, au choix des œuvres adaptées, au rapport enseignants-enseignés, et à tout ce qui peut accompagner une réflexion trans-disciplinaire dans l'élaboration de cette adaptation et la conduite du projet.

" Voilà où on en est, donc. Même plus coûteusement enduit de vernis pour faire avaler la pilule, le marche ou crève. D’un coup tranquillement passé dans la bouche de nos pitres de dirigeants à marche ET crève. Forcer les pauvres à aller bosser au prix de leur santé. COVID_19 chevillé à l’esprit, la peur au ventre de se faire infecter par/d’infecter la famille, les collègues, les inconnus, faut retourner au turbin. Reprendre comme avant. Reprendre pire qu’avant, le droit du travail en moins, au nom de le la sacrosainte économie."

Je suis née avec des malformations de la colonne vertébrale, il y a 51 ans. Je suis ce qu'on appelle un miracle dans le langage vulgarisé. En médical, le liquide rachidien après examen n'est pas et ne sera pas interrompu. Cela veut dire "pas de paralysie(s)". Bref un vrai miracle, aucune de mes cervicales n'est pourtant terminée.

Karen, enseignante et mère confinée ... travaille en zone prioritaire REP+ dans l'Académie de Montpellier. Au collège Arthur Rimbaud, un établissement ou les cas difficiles sont fréquents, elle s'occupe essentiellement d'une classe de 5ème SEGPA. Depuis le début du confinement, elle fait face aux défis posés par les nécessités de la continuité pédagogique. Avec ses collègues, elle fait ce qu'elle peut, et ce n'est pas simple.

Le lundi 13 avril à 13h, devant l’entrée de la gare Saint Roch, un groupe de policiers procède à un contrôle d’attestations de circulation, dans le cadre du confinement, envers M.G.

En ces temps de crise globale du capitalisme post-industriel il s’agit de garder les yeux bien ouverts, tant sur la répression intolérable dont sont victimes les peuples voisins et les minorités que sur la mutation progressive de notre société en proie à une surenchère sécuritaire et technologique.

Face au coronavirus, les services de protection de l’enfance, déjà mal en point, ne sont plus en mesure de remplir leur mission d'accompagnement. De...